Na contemporaneidade, o mundo deve ser pensado sob um olhar de reconstrução linguística e discursiva, sobretudo por estarmos diante de uma série de mudanças econômicas, culturais, ecológicas, tecnológicas e de convívio social. Tais mudanças originaram crescentes demandas acadêmico-profissionais globais, que ressaltaram a necessidade de instituições capazes de ressignificar a relação entre trabalho e educação; que possam promover pautas de enfrentamento de visões fragmentadas, excludentes, imediatistas e tecnicistas, e, assim, acenarem para uma formação omnilateral dos membros de sua comunidade.
É nesse contexto de busca por práticas educativas transformadoras, críticas, humanistas e decoloniais que surge, por meio da Lei nº 11.892 de 29 de dezembro de 2008, a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT) no âmbito do sistema federal de ensino brasileiro.
Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif)