10 julho 2026
Um sistema de avaliação que reconheça as especificidades da Rede Federal esteve no centro dos debates do I Seminário Nacional de Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica (AvaliaEPT), realizado pelo Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif). O evento ocorreu nos dias 9 e 10 de julho, no Campus Brasília do Instituto Federal de Brasília (IFB).
A mesa que encerrou o evento teve como tema "Diretrizes de Avaliação da Educação Profissional Ofertada pela Rede Federal". A atividade reuniu a coordenadora da Câmara de Ensino do Conif e reitora do Instituto Federal de Goiás (IFG), Oneida Irigon, e o coordenador do Fórum de Dirigentes de Ensino (FDE) do Conif e docente do Instituto Federal do Maranhão (IFMA), Maron Gomes.
Na ocasião, os participantes apresentaram uma análise do instrumento em elaboração do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica (Sinaept) e defenderam que o processo avaliativo contemple as características que constituem a identidade da Rede Federal.
Segundo Oneida Irigon, a proposta apresentada durante a mesa buscou contribuir para o aprimoramento das diretrizes que orientarão o sistema nacional de avaliação.
"Apresentamos uma análise do instrumento em elaboração, evidenciando a necessidade de que a avaliação considere elementos que caracterizam nossa atuação, como a verticalização do ensino, a integração entre ensino, pesquisa, extensão e inovação, a centralidade do Ensino Médio Integrado, a produção científica e tecnológica, a assistência estudantil e o compromisso com o desenvolvimento dos territórios”.
A reitora explicou que a proposta também aponta diretrizes para fortalecer uma avaliação com caráter formativo, participativo e comprometido com a qualidade da educação ofertada pela Rede Federal.
Na avaliação de Maron Gomes, a criação do Sinaept representa um avanço para a educação profissional brasileira, mas o instrumento ainda precisa incorporar aspectos que expressem a complexidade das instituições da Rede Federal.
"O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica representa um avanço histórico para a educação brasileira. No entanto, apresentamos uma análise crítica do instrumento provisório atual, que ainda foca excessivamente no cumprimento de requisitos mínimos e invisibiliza a singularidade e a complexidade da Rede Federal”.
Entre os pontos destacados durante a apresentação estão a valorização da verticalização do ensino, do Ensino Médio Integrado e da excelência do corpo docente. Para o coordenador do FDE, o debate reforçou o compromisso da Rede Federal com a construção coletiva de um sistema de avaliação. "O saldo do nosso momento, contudo, é de um engajamento propositivo e não de resistência passiva".
Ao falar sobre o AvaliaEPT, Oneida Irigon destacou a importância do seminário como espaço de diálogo entre as instituições da Rede Federal. "Foi um evento muito significativo, que reuniu diferentes atores da Rede Federal em um momento de escuta, diálogo e construção coletiva. Mais do que discutir um instrumento de avaliação, o seminário possibilitou uma reflexão sobre o próprio projeto de educação profissional, científica e tecnológica que defendemos".
Diretoria de Comunicação do Conif
Foto: Marcus Fogaça/Conif
